通信制高校から大学進学はできる？進学率28.6%の読み方と、高1〜高3でやることを表で整理

2026年9月23日

「通信制高校に行ったら、大学には行けなくなるのでは」。子どもの進路を考える親が、いちばん最初に気にするところです。

先に答えを書きます。行けます。通信制高校を卒業すれば、全日制と同じ「高校卒業」なので、大学を受験する資格はまったく同じです。ただし、何もしないで卒業すると、進学は遠くなります。

この記事では、国の統計で「実際どれくらい進学しているか」を確かめたうえで、高1・高2・高3のそれぞれで何をしておけばいいかを表にしました。お子さんの学年に合わせて、そこだけ持ち帰ってください。

※進学率は「文部科学省「学校基本調査」（令和7年度・卒業後の状況調査）」、入試の日程とルールは「文部科学省「令和9年度大学入学者選抜実施要項」（2026年5月27日通知）」を2026年9月に確認しました。

読者の声

子どもは「大学に行きたい」とは言っています。でも、今の高校に通えなくなってしまって。

さとみ

大学に行きたい気持ちがあるなら、通信制はむしろ時間を使いやすい面があります。大事なのは「いつ・何を準備するか」を先に知っておくことです。

この記事の結論

通信制高校からも大学に行けます。受験資格は全日制と同じです
通信制卒業者の大学等進学率は28.6%（全日制等は58.4%）。差はある
差を埋めやすいのは総合型選抜と学校推薦型選抜。どちらも調査書（高校の成績）が使われる
だから高1からレポートと評定を落とさないことが、いちばんの受験対策です

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結論｜受験資格は同じ。差がつくのは「準備の時間」です

大学に出願できるのは、高校を卒業した人（卒業見込みの人）です。通信制高校の卒業は、全日制と同じ「高等学校卒業」です。

	全日制	通信制
もらえる卒業資格	高等学校卒業	高等学校卒業（同じ）
大学の受験資格	ある	ある（同じ）
大学入学共通テスト	受けられる	受けられる（同じ）
出願で使う調査書	高校が作る	高校が作る（同じ）

つまり制度の上では、通信制だから不利になることはありません。差がつくとしたら、それは「3年間をどう使ったか」の差です。

実際どれくらい大学に進んでいる？｜国の統計で確認

学校基本調査によると、令和6年度中に通信制高校を卒業した91,809人の進路はこうでした。

進路	割合
大学等に進学	28.6%（公立17.1%／私立30.0%）
専修学校（専門学校）に進学	22.9%
就職	14.1%

出典：文部科学省「学校基本調査」（令和7年度・卒業後の状況調査）

全日制等の大学等進学率は58.4%なので、差ははっきりあります。ここは隠さずお伝えします。

ただし「通信制の平均」には、大学進学を目指していない人もたくさん含まれています。働きながら学ぶ大人、専門学校に進む人、まず卒業を目標にしている人です。「大学に行きたい子が、行けなかった割合」ではありません。

さとみ

それに公立は17.1%、私立は30.0%と、学校の種類でも大きく違います。平均より、志望校の実績を見るほうが役に立ちます。

統計の読み方

「28.6%」は通信制全体の平均
公立と私立で13ポイント近い差
見るべきは志望校の「何人中何人」

大学入試は3種類｜通信制の子と相性がいいのはどれ？

いまの大学入試は、大きく3つに分かれます。日程は国の要項で決まっています（2027年4月入学の場合）。

入試方式	出願の時期	主に見られるもの	通信制との相性
総合型選抜	2026年9月1日以降	書類・面接・活動実績	◎ 時間を使って活動実績を作りやすい
学校推薦型選抜	2026年11月1日以降	高校の推薦・調査書	○ 評定が取れていれば使える
一般選抜	2027年2月1日〜3月25日に試験	学力試験	△ 自分で計画して勉強する力が必要

出典：文部科学省「令和9年度大学入学者選抜実施要項」（2026年5月27日通知）。大学入学共通テストは2027年1月16日・17日。

通信制の強みは「時間が自由になる」ことです。総合型選抜では、ボランティア・資格・作品づくり・留学など、高校生活でやったことが評価の材料になります。要項にも「詳細な書類審査と時間をかけた丁寧な面接等」で評価すると書かれています。

ただし、どの方式でも調査書（高校の成績の記録）が出願書類に入るのが基本です。「通信制は成績が関係ない」わけではありません。

3つの方式のまとめ

総合型＝活動実績と面接。9月から出願
推薦＝評定と学校の推薦。11月から出願
一般＝学力試験。2月に試験

読者の声

活動実績って、特別なことをしないといけないんですか。

さとみ

そんなことはありません。資格の勉強、地域のボランティア、趣味で続けている作品づくりも立派な材料です。大事なのは「なぜそれをやったか」を話せることです。

【保存版】高1・高2・高3でやっておくこと

ここがこの記事でいちばん持ち帰ってほしいところです。お子さんの今の学年の行だけ見てください。

学年	やること	親ができること
高1	レポートの期限を守る／スクーリングを休まない／評定を落とさない	レポートの進み具合を月1回だけ一緒に確認する
高2	興味のある分野を1つ決める／活動実績を作り始める（資格・ボランティア・作品など）	大学のオープンキャンパスに一緒に行く
高3（4〜8月）	志望校と入試方式を決める／志望理由書の下書き	学費と受験料の見積もりを出す
高3（9月〜）	総合型選抜の出願（9月1日以降）→推薦（11月1日以降）→一般（2月）	出願の締切をカレンダーに書く

この表のポイント

高1は「勉強」より「期限を守る」が大事
高2の活動実績が、高3の総合型選抜の材料になる
高3の9月にはもう出願が始まる

読者の声

高1は「期限を守るだけ」でいいんですか。

さとみ

はい、実はそれが一番大事なんです。レポートが止まると単位が取れず、評定も付かず、推薦の材料が消えます。逆に期限さえ守れれば、評定はついてきます。

通信制の子が進学でつまずきやすい3つのポイント

つまずき	起きること	防ぎ方
レポートが止まる	単位が取れず、評定がつかない	伴走してくれる学校を選ぶ
進路を考え始めるのが遅い	高3の9月に出願が間に合わない	高2のうちに志望分野を決める
受験勉強を1人で抱える	一般選抜の対策が手薄になる	学校の進学講座・予備校との併用を確認する

テストの仕組み（レポートとスクーリングを終えないと受けられない）は通信制高校のテストは難しい？で解説しています。進学の土台は、ここにあります。

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学校選びで聞いておきたい5つの質問

質問	なぜ聞くのか
昨年度の大学合格者数は、何人中何人ですか	実績の「分母」を確かめるため
総合型選抜・推薦で合格した人はどれくらいですか	方式別の強みが分かる
指定校推薦の枠はありますか	学校によって大きく違う
志望理由書や面接の対策はありますか	総合型選抜の準備に直結
評定はどのように付きますか	推薦に使えるかどうかが決まる